El diplomado en psicomotricidad posee las siguientes características:
OBJETIVO GENERAL
Formar diplomantes en psicomotricidad que puedan orientar, planear, Dirigir, controlar y evaluar los procesos de formación Psicomotriz para el mejor desarrollo integral del alumno con bases científicas y tecnológicas acordes a los avances de la educación.
METODOLOGÍA Y EVALUACION
El trabajo académico será bastante condensado en el contenido, lo que le implicara al estudiante un extenso trabajo extraclase. Se estima que por cada 7 horas de un sábado el alumno deberá trabajar un mayor tiempo durante la semana.
Cada docente tendrá un número de sesiones seguidas, hasta terminar el programa. La metodología será la de seminarios, talleres, simposios, por lo tanto los estudiantes para poder desarrollar procesos de conceptualización, operacionalización y la aplicación deberán estudiar y analizar en el ámbito individual y grupal para debatir las temáticas.
En la evaluación deberán entregar los trabajos asignados con el fin de validar el proceso de formación como diplomante en psicomotricidad
UNIDAD TEMÁTICA DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA Y PSICOLÓGICA
TEMAS QUE CONFORMAN LA UNIDAD
1. TEORIA PSICOLÓGICAS Y PEDAGÓGICAS DEL DESARROLLO HUMANO: Modelo de Piaget, Modelo Skinner, Modelo de Bandura, Modelo de Gagne, Modelo de Vigovsky, conductismo, constructivismo
2. NEUROPSICOLOGÍA O NEUROCIENCIA: desarrollo del sistema nervioso.
Propiedades eléctricas de las células nerviosas. Comunicación interneuronal. Sistemas efectores y su regulación. Funciones emotivas y cognitivas.
3. PROBLEMAS DE APRENDIZAJE:
Ontogenia del lenguaje, descripción clínica de los trastornos, él diagnostico en las alteraciones del aprendizaje escolar, desarrollo de la neuropsicología del niño, dispositivos básicos del aprendizaje, aprendizaje de las praxias, aprendizaje de las gnosias, el restablecimiento de la aptitud para el aprendizaje.
UNIDAD TEMÁTICA DE FORMACIÓN ESPECÍFICA.
- TEMAS QUE CONFORMAN LA UNIDAD
1. EDUCACIÓN PSICOMOTRIZ: concepto del movimiento humano. Bases neurofisiológicas del movimiento humano. Componentes y factores del desarrollo psicomotor. Proceso del desarrollo de la educación psicomotriz.
2. JUEGOS PSICOMOTORES APLICADOS A LA EDUCACIÓN:
juegos del esquema corporal, juegos aplicados a las conductas motoras básicas, perceptivo motoras, juegos y ejercicios educativos. Aprender a diferenciarlos y clasificarlos.
3. PSICOMOTRICIDAD REEDUCATIVA Y TERAPÉUTICA: exámenes psicomotores. Aplicación de la Psicomotricidad a la escuela en forma de reeducación, terapias que se realizan con niños menores dos años y con ancianos. Reeducación en ejercicios somáticos.
VALOR DE LA INVERSIÓN
Valor total del diplomado en psicomotricidad. Es de 15 millones.
Docente Coordinador: Carlos Alberto Jaramillo Pechené
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